Nota: Presente su trabajo escrito en hojas a parte, bien presentado para la próxima clase de la semana, anote el nombre, grado, tópico, Titulo del trabajo: Contaminantes y Especies en peligro de Extinción.
1. Ingresa a la sección de juegos y publicaciones en la página de ecopibes: http://www.ecopibes.com , y resuelve las 2 sopas de letras. Eco-sopa de letras (contaminantes) y Eco-sopa de letras (especies). Pinta con colores diferentes las palabras que encuentres (Trabajo escrito) o resuelve la sopa de letras en un editor de texto como Microsoft Word, u otra aplicación como Paint y envía el archivo resuelto vía e-mail (andresfr77@gmail.com).
2. Estudia el EcoTest para sustentar la próxima clase (Tarea propuesta en la semana pasada).
Nota: Presente su trabajo escrito en hojas a parte, bien presentado para la próxima clase de la semana, anote el nombre, grado, tópico, Titulo del trabajo: Generando conciencia ambiental.
3. Luego da clic sobre el botón de Juegos y Publicaciones (http://www.ecopibes.com/juegos/index.html). Y responde el EcoTest (Cuando des clic sobre este botón, aparecerá una ventana preguntando si quieres abrir el archivo o lo quieres guardar en el PC, puedes dar clic en Abrir y empezar a responder. Anota la Pregunta y la respuesta correcta en el trabajo escrito). Cuando aciertas en la pregunta, aparece una nueva ventana explicándola, por lo tanto lee la información para documentarte.
Mensaje: Contesta la siguiente pregunta: Según el video planteado, para usted ¿Qué es Nanotecnología?
NOTA: Se da plazo para entregar la tarea de Nanotecnología planteada del 6-10 de septiembre esta semana. Recuerden contestar la encuesta que está al lado derecho de esta página.
Nota: Presente su trabajo escrito en hojas a parte, bien presentado para la próxima clase de la semana, anote el nombre, grado, tópico, Titulo del trabajo: Respuesta a Recomendaciones, Sugerencias y Comentarios de los estudiantes. Y nanotecnología.
A continuación se presenta la respuesta a las Recomendaciones, Sugerencias y Comentarios publicados por los estudiantes para anexarlos al plan de trabajo en el 4to. Periodo.
1. Valoración de Desempeños para el IV periodo: 70% trabajo en clase y 30% por Internet.
2. Se procurará por publicar videos que expliquen por ejemplo: como crear un correo, enviar archivos adjuntos, crear un blog, entre otros. Y facilitar el aprendizaje de algunas herramientas informáticas.
3. Las practicas en Informática, pueden llevarse a cabo en el telecentro (sala de Internet al interior de la Institución Educativa) dependiendo de su disponibilidad, ya que los lunes no laboran y una semana están por la mañana y otra por la tarde.
4. Cuando trabajen en el telecentro, es recomendable que estén en pareja (un estudiante que sepa sobre el tema a tratar con otro que tenga dificultades).
5. Presentarán 1 tarea semanal por Internet, la cual procurará ser corta ¨1 hora aproximadamente¨.
6. Las tareas se publicarán los días viernes en la tarde o sábados en la mañana, y la presentarán a la siguiente semana en el día de clase respectivo. Luego en la clase se resolverá de manera participativa.
7. El hecho de realizar trabajos por Internet, puede verse vulnerado por propagandas o avisos que fomentan la pornografía, prostitución, drogadicción entre otros. Por esto la mayoría de grupos hasta la fecha, han realizado trabajos en clase que trata sobre los diferentes tipos de delitos informáticos. Información provista por la Policía Nacional con su CAI virtual: http://www.delitosinformaticos.gov.co/. Esta información es necesaria que sus padres la conozcan para que también tengan en cuenta normas de seguridad sobre el uso del Internet.
8. Pueden realizar trabajos individual o en pareja por Internet, pero sustentarlos de manera individual. Hay estudiantes que por pesar, amistad o dinero apuntan a sus compañeros en los trabajos, pero tengan en cuenta que le están haciendo un mal ya que no están desarrollando su mente y por otro lado el que permite esto está faltando a la moral y la ética. Por consiguiente es una falta grave. Es mejor que si tienen alguna dificultad con las tareas me lo comuniquen personalmente y no le digan al compañero que lo apunte en el trabajo.
9. Colaboren a sus compañeros, pero no les den copia ni los apunten en los trabajos. Pues si anulo una sustentación escrita por copia, esta no se podrá recuperar. La sustentación es individual.
10. Entregue los trabajos de Internet a tiempo para enriquecer la clase con todos sus compañeros y evitar atrasos en el programa académico.
11. Si no ha podido presentar trabajos de Internet por algún motivo (falta de dinero, u otro), su acudiente debe hacerse presente para llegar a algún acuerdo.
12. También se realizará un foro para que puedan expresar sus opiniones sobre un tema o problema a tratar en el transcurso del IV periodo. Para esto es necesario que tengan su correo en gmail.
13. Existen algunos portales educativos que promueven la ciencia y tecnología por medio de laboratorios y experimentos virtuales, en los cuales se pretende que aprendan jugando y analizando. Próximamente se dará más información al respecto para que puedan ingresar.
14. Para realizar prácticas en el aula, es necesario el compromiso de ustedes con algunos materiales y trabajos extra clase. La sala de tecnología en el transcurso del mes de septiembre será adecuada con algunas instalaciones eléctricas para trabajar en bancos de trabajo y se dotará de algunos estantes.
15. Tecnorufinista no está en el facebook, pero si está tecnovirtual77@hotmail.com correo empleado para el sector educativo.
16. Pueden sugerir temas en los que quieran profundizar.
Próximamente se realizará una conferencia que tratará sobre nanotecnología, a cargo de un docente especializado de la Universidad del Quindío. Por lo tanto es necesario que se enteren de este tipo de tecnología para que se ubiquen mejor en el tema del conferencista y si es del caso participar con propiedad en la charla.
Nanotecnología
De acuerdo al siguiente video responde:
1. ¿Qué se podrá hacer empleando esta tecnología?
2. ¿Qué se puede manipular con la nanotecnología? Y ¿para qué?
3. Un nanómetro, ¿Es cuantas veces más pequeño que el ancho de un cabello humano?
4. ¿Qué llegó a plantear el físico estadounidense y premio nobel Richard Phillips Feynman?
5. ¿Qué ocurrió en 1982?
6. La aplicación de las nano partículas de agua y aceite, ¿Qué permitieron crear?
